У нас в школе новые энергии. Стали подключаться старшие дети. Так студентка МГПУ, педагогического направления и жительница Любимовки 17- летняя Елизавета помогает ребятам осваивать программу русского языка.



Вот, что она об этом написала в своём блоге.

Елизавета: Так случилось, что я… Стала учителем русского языка для 5 класса. Случилось всё спонтанно и неожиданно, но мне все определённо нравится! Безусловно, я не планировала и не планирую связывать свою жизнь конкретно с преподаванием, скорее, с организацией учебной среды. Мне интересны механизмы, которые более эффективны в обучении, интересна экологичная роль ИИ в индустрии образования, кроме того, меня безумно увлекает вопрос влияния внешней среды на развитие ребёнка и общая тенденция воспитания и развития, ну и другие не менее важные проблемы.

Однако я также прекрасно понимаю, что без опыта самого преподавания на начальном этапе идти дальше не получится. Да и не хочется. Сейчас занятия с детьми позволяют мне «изучить кухню»: я наблюдаю за реакцией на тот или иной подход, пытаюсь выяснить, как выстроить траекторию так, чтобы ребята не были перегружены, но при этом весь материал оставался в голове. Я пока лишь «набиваю руку» путём проб различных способов доносить информацию, но уже на данном этапе становится более или менее ясно как сочетать честность, серьезный подход, высокие требования и добродушие, эмпатию, желание вникнуть в потребности каждого ребёнка и его сложности.

Конечно, многие вопросы остаются открытыми:
Что делать с теми, кому тяжелее?
Как приучить к дедлайнам и балловой системе, если дети мало с ними знакомы?
Как научить самообразованию, дисциплине и желанию быть готовым ответить на любой вопрос?

Знаете, ведь дело не только в правилах русского языка. Так или иначе, они научатся писать в относительной степени грамотно, и огромный список правил, требуемый от них сейчас, вряд ли понадобится в будущем, только если они не свяжут свою профессиональную жизнь с филологией или преподаванием. Однако научить работать быстро и качественно, уметь усваивать большой объём информации и сохранять его в памяти, взаимодействовать с информацией и вычленять главное — это лишь часть моих глобальных задач. Безусловно, они учатся этому и на других предметах, но я хочу дать им ключи изучения русского, которые пригодятся и в 5 классе, и в 11. А главное, влюбить в предмет, в знания! Хотя моё мнение заключается в том, что качественное обучение может происходить только в рамках суровой дисциплины или высокой внутренней мотивации, побуждающей ребёнка без внешнего вмешательства получать знания.

Ну а пока мы потихоньку учимся: они — интересному и безграничному миру русского языка, а я — взаимодействию с ними.

Любимовка — поселение родовых поместий
https://vk.com/prp_lubimovka
Тверская область

#ЗвенящиеКедрыРоссии #ВМегре #ЗКР #ПРП #vmegre #ПоселениеРодовыхПоместий #родовоепоместье